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Ingénieurs et formation continue

4.4 Meilleures pratiques pour l'ingénieur individuel


Les ingénieurs changent d'employeur plus fréquemment que dans le passé ce qui produit des effets positifs et négatifs sur leur formation continue. Certains employeurs, pressentant une plus grande mobilité de leur personnel, hésitent à s'engager dans des programmes éducationnels à long terme. Par contre, en changeant d'employeur, et parfois de domaine de spécialisation, les ingénieurs sont exposés à des idées et connaissances nouvelles. Il existe plusieurs exemples d'ingénieurs seniors qui ont acquis des compétences dans un nombre élevé de domaines technologiques au cours de leur carrière. Pour ceux-ci, la formation continue est devenue une caractéristique de leur vie professionnelle. Des exemples de pratiques spécifiques susceptibles d'être adoptées par des ingénieurs individuels sont élaborées ci-dessous.

Meilleures pratiques pour individus

  • Préparer un plan de formation continue et en discuter avec l'employeur et collègues.

  • Documenter ses oeuvres principales d'ingénierie, y compris les projets techniques réussis, les contributions majeures en gestion et administration etc.

  • Maintenir un dossier complet des cours offrant des crédits et autres cours sans crédit, ateliers, séminaires, etc. complétés avec succès.

  • Identifier ses pairs possédant une expertise particulière et soutirer leurs connaissances en soumettant de nouvelles idées, essayant des théories et hypothèses etc.

  • Participer aux activités locales et nationales des associations professionnelles et sociétés techniques appropriées, spécialement à leurs ateliers, symposiums et travaux éducatifs.

  • Participer aux activités locales de développement des affaires afin de rester en contact avec d'autres entreprises oeuvrant dans des domaines technologiques connexes.

  • Demeurer en contact avec son Alma Mater comme moyen d'étendre son réseau d'affaires et d'ingénierie.

  • Poursuivre agressivement des activités personnelles d'amélioration de connaissance, en prévoyant le temps et les ressources financières nécessaires.

  • Apprendre à accéder et utiliser les technologies modernes d'information comme moyen principal d'acquérir de nouvelles connaissances.


Ingénieurs et formation continue - 10 DEC 97

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