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Ingénieurs et formation continue6 -- Collaboration intersociétés
Les lignes de conduite et les meilleures méthodes pratiques décrites dans ce rapport devraient être intégrées avec celles qui proviennent d'autres organisations canadiennes d'ingénieurs afin de produire un schéma efficace pour action future. Nous recommandons que les organismes d'ingénieurs suivants coordonnent effectivement leurs activités en matière de formation continue, tout en reflétant leurs différents mandats et centres d'intérêt.- Le Conseil canadien des ingénieurs représentant ses associations constituantes, lesquelles sont mandatées pour émettre les permis de pratique dans chaque province et territoire
- L'Association des ingénieurs conseils du Canada et ses composantes provinciales
- L'Institut canadien des ingénieurs et ses sociétés savantes
- L'Académie canadienne du génie
Il est à noter que le Conseil canadien des ingénieurs a préparé des lignes directrices sur l'assurance d'une compétence continue de l'ingénierie, lesquelles s'orientent sur le mandat des associations professionnelles des provinces et territoires afin d'assurer la protection du public. La plupart de ces associations professionnelles mettent en oeuvre des programmes de formation continue comme condition pour maintenir son permis de pratique; ils adhèrent généralement aux lignes directrices du CCI. Les lignes directrices du CCI et ce document se complètent mutuellement, tout en apportant des approches différentes à un sujet commun d'une importance primordiale pour tous les ingénieurs. Dans son rapport intitulé Career-Long Education for Engineers*3, la National Academy of Engineering (U.S.A.) note que: "L'établissement d'une coalition nationale pour coordonner, surveiller, exhorter et promouvoir l'action est essentielle...pour faire progresser la formation continue...La coalition dirigerait explicitement l'effort national de promotion de la formation continue dans l'intérêt national et celui des employeurs et des ingénieurs individuels". Une coalition des organisations mentionnées ci-haut servirait à augmenter l'utilisation des programmes existants de formation continue et aiderait les ingénieurs, leurs employeurs et les établissements d'enseignements à planifier et dispenser les nouveaux programmes nécessaires au maintien d'une main-d'oeuvre canadienne d'ingénieurs compétitive mondialement. L'Académie canadienne du génie est disposée à participer au parrainage de conférences, et ateliers sur la formation continue et le maintien de la compétence professionnelle.
3. Focus on the Future: A National Action Plan for Career-Long Education for Engineers, (U.S.A.) National Academy of Engineering, 1988, Page 39
Ingénieurs et formation continue - 10 DEC 97
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